您现在的位置:驾驶员之家 >> 学法减分 >> 通辽为什么学法免分不能用
  • 北京学法减分
  • 上海学法减分
  • 天津学法减分
  • 重庆学法减分
  • 浙江学法减分
  • 江苏学法减分
  • 江西学法减分
  • 福建学法减分
  • 安徽学法减分
  • 山东学法减分
  • 山西学法减分
  • 河南学法减分
  • 河北学法减分
  • 湖南学法减分
  • 湖北学法减分
  • 广东学法减分
  • 广西学法减分
  • 四川学法减分
  • 贵州学法减分
  • 云南学法减分
  • 海南学法减分
  • 吉林学法减分
  • 辽宁学法减分
  • 陕西学法减分
  • 甘肃学法减分
  • 青海学法减分
  • 宁夏学法减分
  • 新疆学法减分
  • 西藏学法减分
  • 内蒙古学法减分
  • 黑龙江学法减分
  • 通辽为什么学法免分不能用

    1、路面标记指示这段道路上最低限速为60公里/小时。

    A、正确

    B、错误

    正确答案:B 本题分析

    2、驾驶机动车在高速公路行驶过程中,发现前方有动物突然横穿时,不可以采取急转向的方式避让。

    A、正确

    B、错误

    正确答案:A 本题分析

    3、右侧标志警告前方是连续下坡路段

    A、正确

    B、错误

    正确答案:B 本题分析

    4、驾驶汽车行车中怎样选择超车路段?

    A、视线良好

    B、对面无来车

    C、路面无障碍物

    D、道路宽直

    正确答案:ABCD 本题分析

    5、行车中遇残疾人影响通行时,应主动减速礼让。

    A、正确

    B、错误

    正确答案:A 本题分析

    6、在行驶中,驾驶人在注意与前车保持安全距离的同时,也要谨慎制动,防止被后车追尾。

    A、正确

    B、错误

    正确答案:A 本题分析

    7、右侧标志警告前方是上陡坡路段。

    A、正确

    B、错误

    正确答案:A 本题分析

    8、右侧标志预告距离高速公路东芦山服务区2公里。

    A、正确

    B、错误

    正确答案:A 本题分析

    9、如图所示,驾驶机动车看到路边有这种标志时,表示前方接近学校区域,因此要提前减速注意观察。

    A、正确

    B、错误

    正确答案:A 本题分析

    10、受伤者在车内无法自行下车时,可设法将其从车内移出,尽量避免二次受伤。

    A、正确

    B、错误

    正确答案:A 本题分析

    11、驾驶机动车怎样通过这个铁路道口?

    A、换入空挡,滑行通过

    B、一停、二看、三通过

    C、加速、观察、快通过

    D、减速、观察、慢通过

    正确答案:B 本题分析

    12、车速较高,前方发生紧急情况时,要先转方向盘避让,再采取制动减速,以减少碰撞损坏程度。

    A、正确

    B、错误

    正确答案:B 本题分析

    13、行车中超越右侧停放的车辆时,为预防其突然起步或开启车门,应怎样做?

    A、预留出横向安全距离,减速行驶

    B、保持正常速度行驶

    C、长鸣喇叭

    D、加速通过

    正确答案:A 本题分析

    14、驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。

    A、正确

    B、错误

    正确答案:B 本题分析

    15、机动车驶出高速公路隧道口时,如果遇到横风会明显出现什么情况?

    A、减速感

    B、加速感

    C、压力感

    D、方向偏移

    正确答案:D 本题分析

    16、机动车上高速公路,以下哪种说法是正确的?

    A、可在匝道,加速车道,减速车道上超车

    B、不准倒车,逆行,穿越中央分隔带掉头

    C、非紧急情况时可在应急车道行驶

    D、可以试车或学习减速

    正确答案:B 本题分析

    17、驾驶机动车在坡道路段跟车行驶时,应保留比平路跟车时更大的安全距离。

    A、正确

    B、错误

    正确答案:A 本题分析

    18、驾驶机动车通过漫水路时驾驶人要挂低速挡匀速通过。

    A、正确

    B、错误

    正确答案:A 本题分析

    19、路中心黄色虚实线指示允许暂时越过超车。

    A、正确

    B、错误

    正确答案:A 本题分析

    20、道路右侧车行道边缘白色虚线指示允许跨越

    A、正确

    B、错误

    正确答案:A 本题分析