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A、操控车辆挡位

B、控制转向

C、判断车身空间位置

正确答案:C

分析:正确答案是B控制转向的能力,限速通过限宽门的教学目标才是判断车身空间位置。

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教练员编写“曲线行驶”教案时,教学目标是培养学员( )的能力。 相关内容:

在“8”字场地训练中,应( )。 学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的,由( )承担责任。 小型、微型非营运载客汽车从注册登记之日起,每年只须进行一次安全技术检验。 驾驶机动车在居民小区看到这种情况怎样安全行驶?(如图)( ) 如图所示,车道信号灯表示( )。(所有红色箭头灯都点亮) 教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具,使学员按照要求进行学习方法的统称。 演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( ) 驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应( )。 普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的( )。 在驾驶训练中,教练员向学员讲解动作要领时应( )。 驾驶员超速、超载、疲劳驾驶和违章驾驶是导致道路交通事故的主要原因。 掌握曲线行驶预防方向画龙跑偏有效方法有( )。 教练员可根据学员的学习情况,及时调整教学进度和教学方法。 秋季汽车行驶至( )时,教练员应提示学员这些地区会经常出现大雾天气。 行车中,加减挡应逐级进行,在任何情况下都不允许越级加减挡。 汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。 夜间行车,( )时须将远光灯改为近光灯。 机动车的( )是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。 起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( ) 场地式样驾驶过程中,车身部分可以出线,车轮不准压线。 驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( ) 换挡过程中挂错挡或挂不上挡,不会增加燃油的消耗。 在事故现场抢救伤员时,对脊柱或骨盆骨折的伤员,不宜采取( )方法搬移。 当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口,红灯亮,但栏杆没有放下来时,教练员应提示学员( )。 柴油发动机的不正常燃烧现象包括( )。 通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。 最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。 最小转弯半径同转向角成正比关系,转向角愈大则转弯半径愈大。 行车中遇到无法避免的与来车正面相撞时,要迅速向有利于自己的一侧转向躲避。( ) 学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。 汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡,减速停车。 山区驾驶汽车下长陡坡时,应( )。