教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。 相关内容：
汽车转弯时,___不会对作用于汽车的离心力有影响。( )
解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。
如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。
对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。
课中设疑能激发学员学习的兴趣。
汽车在下坡路段出现制动失效时，驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。
汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( )
下列选项中，（ ）属于行车中的节能驾驶操作。
道路运输从业人员超过从业资格证件有效期（ ）未申请换证，发证机关将注销其从业资格证件。
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
在这种条件的道路上怎样安全行驶？（如图）( )
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差。
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。
驾驶员培训教学日志中,“教练员评价及签字”填写的内容主要包括___。( )
学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）
教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( )
在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应___。( )
学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（ ）。
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。
汽车在夜间发生故障时，驾驶员应当（ ），以确保安全。
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
夜间行车时，教练员可让学员开启车内灯光来提示其他车辆注意保持安全车距。
行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )
对严重烧伤的伤员，正确的救护措施是（ ）。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。
在山区道路行驶时，教练员应提示学员（ ）。
在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )