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  • 教练员试题分析

    驾驶机动车在这种情况下怎样做?(如图)( ) 驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。(如图)( ) 在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面;教练员:减挡。;学员:教练,为什么要减挡啊?;教练员:操作就行了,问那么多干什么!;学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,制动);教练员:让你换挡?!真笨!;根据上述材料,为了获得良好的教学效果,教练员应该采取的教学方式包括( )。 驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、( )、在运动中实施教学。 起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( ) 教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识,而且要具有( )。 山区道路连续下坡路段,教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。 在一般下坡道上临时停车时( )。 教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点,对因材施教、提高教学质量有重要意义。 粗暴燃烧是柴油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。 多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( ) 下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( ) 在理论教学过程中,教练员布置作业是为了( )。 驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让?( ) 获得三级普通机动车驾驶员培训许可的,可以从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。 在事故现场抢救伤员时,对脊柱或骨盆骨折的伤员,不宜采取( )方法搬移。 减档加空油的大小是根据速度来决定的。 教练员只须具备高超的驾驶技能,就能培养出合格的驾驶员。 在取得从业资格证之后,教练员只须做好教学工作即可,不必再继续学习提高教学能力。 尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。