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A、帮助学员完成驾驶动作

B、指出并纠正学员操作的错误

C、指挥学员如何操作

D、事先提醒学员如何处理情况

正确答案:B

分析:指错纠正法是指出并纠正学员操作的错误。

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指错纠正法是( )。 相关内容:

驾驶汽车在凹凸路上行驶时,驾驶员应。 出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。 教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( ) 在采用录像教学时,对学员不理解的地方,教练员可以有针对性地重复播放,帮助学员加深理解。( ) 教练员要重视驾驶员的( ),为社会培养合格的驾驶员。 教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( ) 驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。(如图)( ) 机动车在这种情况下可以超车。 驾驶机动车驶出这个环岛路口怎样使用灯光?(如图)( ) 汽车行驶速度是原来的2倍,制动距离约为原来的( )。 对严重烧伤的伤员,正确的救护措施是( )。 如图,驾驶机动车需要掉头时,只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。 上坡起步应掌握好两种技能:一是学会掌握“半联动”,二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。 教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。 同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时,后车可以从右侧超车。 驾驶心智技能主要靠( )形成。 年龄较大的学员普遍存在( )的缺点。 多媒体教学课件制作,应( )。 安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关,但可通过教练员日常教学活动培养提高。 机动车行驶接近人行横道时,应当( )。 在这种条件的道路上怎样行驶才安全? ( )的车更省油.更环保,也更经济。 夜间行车时,教练员可让学员开启车内灯光来提示其他车辆注意保持安全车距。 车辆行驶至转弯路段时,易引发事故的驾驶行为包括 。 驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点” 与一般的学历教育不同,教练员所面对的教学对象层次多样化,教学内容专业性强。 《中华人民共和国道路运输条例》中所称的道路运输相关业务包括( )。 汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( ) 驾驶机动车上道路行驶,应当( )。 学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。 学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( ) 驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于( )。