教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容（ ） 。 相关内容：
教练员适宜采用___组织“车辆总体构造”理论教学。( )
由驾驶员负责完成的车辆维护作业是（ ）。
在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。
内向性的学员不良品质是（ ）。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。
机动车驾驶员培训实行社会化，从事机动车驾驶员培训业务应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
在“8”字场地训练中，应（ ）。
教练员的义务包括（ ）。
驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道？（ ）
获得道路客货运输驾驶员从业资格培训经营许可的，可以从事（ ）培训业务。
驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。（如图）（ ）
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
在驾驶中避开松软路面，选择坚硬路面是为了减小汽车的（ ）。
标号高的柴油低温流动性好,发动机在低温情况下易起动。( )
()的人最适合学习汽车驾驶。
轮胎与路面附着系数越大，汽车的制动效能越差。
换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。
考驾驶证是公安部门的事，所以，教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。
在编写教案时，教学时间的分配应（ ）。
一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是学员（ ）。
在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑（ ）等因素。
教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( )
驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。（如图）（ ）
获得一级普通机动车驾驶员培训许可的，只能从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（ ）。
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
如图所示，此路口右转弯极易发生的危险有（ ）。
驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ）
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）