当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ） 相关内容：
老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。
驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶？（ ）
图中（ ）表示减速或停车让行。
车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。
夜间在郊区照明条件差的道路上会车时，教练员应提示学员使用（ ）。
县级以上地方人民政府（ ）负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。
驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况，要及时鸣喇叭进行驱赶。（ ）
对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。
雨天行车,教练员应提示学员___。( )
设计时速低于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( )
训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（ ）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。
教练车技术状况应符合（ ）车以上的技术条件。
初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( )
正确的驾驶姿势包括（ ）。
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第二阶段的阶段目标包括（ ）。
减档加空油的大小是与车速无关。
在传授学员驾驶操作技能的同时，注重（ ）的培养，是机动车驾驶员教学的首要任务
驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。（如图）（ ）
严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。
汽车转弯时，电子稳定程序（ESP）能够防止出现（ ）。
雨天，一辆中型客车核载25人，实载32人遇前方公路桥面左侧正在施工，驾驶员加速准备靠右侧通过时，客车发生侧滑，冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。预防此类交通事故的措施有 。
装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )
在驾驶训练中，教练员要培养学员的（ ）。
文明教学与教学效果和质量无关。