在驾驶训练过程中，（ ） 是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。 相关内容：
放任式教学其结果是（ ）。
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起至10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
转动转向盘应做到等速均匀，与行驶速度良好配合，使用离合器踏板应注意速度变化，做到“两快一慢一停顿”。
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。
驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应提示学员（ ）。
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白三角、黑图案）
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
带有制动防抱死系统（ABS）的车辆，制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。（ ）
雾天行车,为了获得更好的驾驶视线,驾驶员应该___。( )
教练员编写教案的依据是（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( )
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
行车中，易导致汽车转向失控的主要原因有（ ）。
教练员的职业行为规范主要包括（ ）。
操作动作规范化包括（ ）。
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（ ）。
坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )
教练员发生重大以上交通责任事故的，不必办理《教练员证》的注销手续。
发动机按使用燃料分,可分为_______。
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
相对盘式制动器而言，鼓式制动器被水浸湿后容易干燥，抗水衰退的能力更强。
驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（ ）。
教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( )
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
汽车噪声主要来自排气噪声、发动机噪声、轮胎噪声和喇叭声。