教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容（ ） 。 相关内容：
驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。（如图）（ ）
曲线行驶弯道路通常有( )。
车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
在驾驶训练中,教练员应两眼注视学员的动作,右脚放在副制动踏板上方,随时做好制动准备。( )
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
教练员编写教案时，应注意对新知识的（ ）等环节做出科学合理的安排。
直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )
如图，在这个区域内可以临时停车。
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。
长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。
车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）
评价汽车制动性能的几个方面是( )。
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（ ）。
学员在驾驶操作训练中出现错误时，教练员应（ ）。
学员观察敏锐和判断快捷后，可提前发觉道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短（ ）。
学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。
对蓄电池进行安全检视时，应检查蓄电池是否清洁、无漏液，连接是否牢靠。
驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。（ ）
更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ）
蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
雪后，行人和自行车易占用机动车道，教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。
在事故现场抢救伤员，须拖行意识清醒的伤员时，应将双手从伤员腋后插入腋下，抓紧伤员的（ ）水平拖行。
教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
行车过程中，安全与谨慎的驾驶行为包括（ ）。
爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案）