场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。 相关内容：
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
机动车行驶中遇有下图情况，要如何处置？（ ）
如图是禁止临时或长时停车标志。因此本题错误。
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
四冲程发动机的工作循环由进气、压缩、作功和排气四个过程组成。
在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。
如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。
在冰雪道路上，轮胎与路面的附着力降低，汽车制动距离增长。
前车没有保持足够的安全距离，是导致追尾碰撞的主要原因之一。
汽车转弯时,___不会对作用于汽车的离心力有影响。( )
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
一辆重型厢式货车核载5吨，实载25.5吨以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时，制动突然失效，货车冲出收费站口，与停在路边此处设有禁止临时或长时间停车标志的一辆卧铺大客车追尾相撞，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是（ ）。
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
紧急制动时，双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板，迅速（ ）踏下制动踏板，并踏下离合器踏板立即停车。
以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，最左侧车道的最低车速为（ ）。
小型汽车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
国家对道路运输从业人员实行从业资格考试制度。( )
变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
行车中，汽车受到的行驶阻力包括（ ）。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ）
汽车在下坡路段出现制动失效时，驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。
学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。
驾驶机动车在这个路口怎样左转弯行驶？（如图）( )
学员在教练员随车指导下，可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。