驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。（如图）（ ）

在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。 一辆重型厢式货车(核载5吨,实载25.5吨)以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时,制动突然失效,货车冲出收费站口,与停在路边(此处设有禁止临时或长时间停车标志)的一辆卧铺大客车追尾相撞,造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有___。( ) 驾驶机动车在居民小区遇到这种情形要连续鸣喇叭。（如图）（ ） 驾驶机动车驶入高速公路匝道后，以下哪种说法是正确的？（ ） 换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。 汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。 教练员讲解操作要领时可以不看学员。( ) 故意遮挡污损或者不按规定安装机动车号牌的，处一次记12分的处罚，并处罚款处理。 山区道路弯道较多，视线受阻，驾驶员应适当降低车速。 场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。 天气炎热，驾驶人可以赤背、光脚、穿拖鞋驾驶机动车。（ ） 教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。 在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。 停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。 在驾驶训练中,___学员双手同时离开转向盘驾驶。( ) 教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。 依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。 恶劣的天气会增加发生道路交通事故的几率。 在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。 学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( ) “定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。 对轮胎进行安全检视时，应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。 如图所示，驾驶机动车要采取的正确做法是什么？( ) 停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( ) 曲线行驶弯道路通常有( )。 复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( ) 严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。 客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( ) 教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。 驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。 雪后，行人和自行车易占用机动车道，教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。 理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。