出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。 相关内容：
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
驾驶机动车在结冰的道路上怎样会车？（ ）
遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是（ ）。
行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。
学员在道路上进行驾驶训练，应由（ ）并座指导。
如图，驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。
在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前（ ）。
通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。
保证足够的练习时间和练习次数，特别是对（ ）和易发生差错的动作，更要进行强化练习。
松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
教练员在每次训练结束后不必填写《教学日志》。
制定《中华人民共和国道路运输条例》是为了（ ），促进道路运输业的健康发展。
车道信号灯绿色箭头灯亮时，表示准许本车道车辆按指示方向通行。
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。
在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。
驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有（ ）。
申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的，两眼裸视力或矫正视力应达到对数视力表（ ）以上。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )
学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，用于车辆起步．停车和换挡等操作。
与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。
图中标志为（ ）标志。（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠）
在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。
如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( )
在驾驶训练初期，学员主要学习（ ）。
在事故现场抢救伤员，需对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的按压部位是（ ）。