A、办事谨慎，力求稳妥
B、应变能力差，缺乏果断
C、性格开朗，自信心强
D、喜欢冒险，情绪波动大
正确答案：CD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：性格外向学员的心理和行为特点通常表现为性格开朗，自信心强，喜欢冒险，情绪波动大；性格内向学员的心理和行为特点通常表现为办事谨慎，力求稳妥，应变能力差，缺乏果断。
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。 相关内容：
运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
中型货车教练车车长不小于___。( )
图中标志为禁止机动车驶入标志。（红底、白图案）
机动车驾驶证的有效期分为（ ）。
驾驶机动车在路口前准备右转弯遇右侧有车怎样变更车道？（ ）
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
在驾驶训练中，（ ） 学员使用空挡滑行。
教练员每天在训练前、行驶中和收车后针对汽车使用情况所做的维护为( )。
在冰雪道路上行车,积雪反光易造成驾驶员眩目,应提前选择防护措施。( )
在这种气象条件下起步要注意哪些方面？（ ）
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。
驾驶人频繁变更车道不属于驾驶陋习。（ ）
夜间行车，汽车由弯道进入直线道路过程中，灯光有效照射距离会由远变近。
教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员应（ ），有效地减速停车。
事故现场抢救伤员时，对腹腔脏器外露的伤员，应立即将外露的脏器回纳腹腔。
汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
车辆二级维护必须定期进行。
行车中遇交通事故受伤者需要抢救时怎么办？（ ）
雨天，一辆中型客车核载25人，实载32人遇前方公路桥面左侧正在施工，驾驶员加速准备靠右侧通过时，客车发生侧滑，冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。预防此类交通事故的措施有 。
在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。
预先提示法是（ ）。
驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时，使左右车轮在不同转速的情况下工作。
用起动机启动发动机不成功时,再次启动发动机必须间隔( )秒。
对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。（如图）（ ）
示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，应当遵守《中华人民共和国道路运输条例》。