A、示范教学法
B、练习教学法
C、自学与辅导教学法
D、模拟教学法
正确答案：AB
分析：在组织教学时，教练员可根据教学项目、教学内容、教学条件和学员特点灵活地选择教学方法。对场内道路驾驶教学，教练员适宜采用示范教学法和练习教学法组织教学；而对实际驾驶操作教学，教练员适宜采用示范教学法、练习教学法、模拟教学法组织“操纵装置的规范操作方法”。
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。 相关内容：
在驾驶训练中,遇前方道路有车辆掉头时,教练员应命令学员利用其停车换挡的时机迅速通过,避免发生交通事故。( )
教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应（ ），尽快地减速停车。
衡量汽车动力性的指标有（）。
用起动机启动发动机不成功时,再次启动发动机必须间隔( )秒。
一般来说，驾驶训练初期，学员的驾驶技能提高较快，但随着训练的进行.技能的提高逐渐缓慢，最后趋于平稳，甚至可能出现波动和倒退。
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
教练员适宜采用___组织“车辆总体构造”理论教学。( )
发动机着火时，要迅速关闭发动机，开启发动机罩进行灭火。（ ）
性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
驾驶机动车遇到这种情况不要减速。（如图）（ ）
驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。（如图）（ ）
下列选项中，（ ）属于行车中的节能驾驶操作。
学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。
夜间行车，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光灯向前车示意。（ ）
当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )
雨天路面湿滑，汽车制动距离会（ ）。
长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
对车辆轮胎进行日常维护时，应当（ ）。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。
车辆安全检视对行车安全有很重要的作用，必须由专业维修人员经常进行。
车辆二级维护除一级维护作业外，以（ ）为主。
对驾驶室内部进行安全检视时，应确认安全带完好、可靠、有效。
差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时，使左右车轮在不同转速的情况下工作。
在事故现场抢救伤员时，对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时，应先压迫伤肢的近心端，使出血减少，再进行包扎。
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
小型、微型非营运载客汽车应当从注册登记之日起，按照（ ）期限进行安全技术检验。
机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。（如图）（ ）
夜间驾驶机动车遇到这种情况怎样使用灯光？（如图）( )