驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。 相关内容：
在驾驶训练中,___学员双手同时离开转向盘驾驶。( )
教练员在每次训练结束后不必填写《教学日志》。
国家对机动车实行登记制度，机动车经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。
在这种情况下驾驶人需要注意什么？（如图）( )
学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( )
轮胎在使用中的偏磨损，与轮胎气压、前轮定位和（ ）有关。
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
在这种公交车站怎样预防公交车突然起步？（如图）( )
相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。
“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在（ ）秒以内，如等候时间超过（ ）时，有些人就会铤而走险。
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（ ）。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。( )
如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )
必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
在这种条件的道路上怎样安全行驶？
在事故现场抢救伤员，须拖行意识清醒的伤员时，应将双手从伤员腋后插入腋下，抓紧伤员的（ ）水平拖行。
据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
机动车在雾天临时停车时，应开启什么灯？( )
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )
教练员的义务包括（ ）。
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )
根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，最左侧车道的最低车速为（ ）。