在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。 相关内容：
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样做行驶最安全？（如图）( )
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
每个阶段的培训结束后，教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。
文明教学与教学效果和质量无关。
为保证教学质量，教练员应（ ）。
车辆掉头前应首先观察车后交通情况，掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后交通情况。（ ）
行车过程中，集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
轮胎侧面有磨损标记“▲”的，标记处的沟槽不足（ ）时，应立即更换轮胎。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
驾驶机动车此时可以加速通过路口。（如图）（ ）
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
子午线轮胎和斜交轮胎可以同时装在车辆同一轴上。
夜间行车，（ ）时须将远光灯改为近光灯。
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
汽车准备驶入高速公路时，正确的驾驶方法是（ ）。
在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( )
驾驶操作教员在教学前应准备的工作有（ ）。
转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。
减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( )
从停靠在车站的公交车旁驶过时，教练员应提示学员（ ）。
降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（ ）。
机动车在雾天临时停车时，应开启什么灯？( )
一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( )
对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。
带有制动防抱死系统（ABS）的车辆，制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。（ ）