离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，用于车辆起步．停车和换挡等操作。 相关内容：
小型、微型非营运载客汽车从注册登记之日起，每年只须进行一次安全技术检验。
在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( )
道路运输从业人员发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的，由发证机关吊销其从业资格证件。
教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ）
大型客车.城市公交车教练车车长不小于___。( )
驾驶机动车通过居民小区遇到这种情况怎样处置？（如图）( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。
通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( )
被动安全系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。( )
每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )
学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
夜间在照明条件较差的道路上行驶，遇右前方有行人，而对向来车灯光造成眩目时，教练员应提示学员（ ）。
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
如图所示，D图的停车行为是正确的？
遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。（ ）
对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（ ）。
每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准。
通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（ ）。
以欺骗、贿赂等不正当手段取得机动车驾驶许可的，会受到（ ） 处罚。
教练员运用动画模拟教学时，应当注意（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
驾驶带有安全气囊的汽车时，可以不系安全带。
中型货车教练车车长不小于___。( )
驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。（如图）（ ）
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。