A、继续行驶，直到栏杆放下
B、在铁道路口前停车等待
C、继续驶入路口
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口，红灯亮，但栏杆没有放下来时，教练员应提示学员在铁道路口前停车等待。
当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口，红灯亮，但栏杆没有放下来时，教练员应提示学员（ ）。 相关内容：
驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )
在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( )
恶劣条件下的驾驶训练适宜采用（ ） 。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
如图所示，交通警察左臂向左下方平伸，掌心向下，左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。
发动机温度过低会导致（ ）。
车辆行驶至转弯路段时，易引发事故的驾驶行为包括 。
夜间行车时，教练员可让学员开启车内灯光来提示其他车辆注意保持安全车距。
客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（ ）。
驾驶带有安全气囊的汽车时，可以不系安全带。
驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。
驾驶机动车在这样的路段要注意观察，随时避让横过道路的野生动物。（ ）
学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
在大雾天气行车，教练员应提示学员以前车后位灯作为判断安全间距的依据。
靠边停车的规范操作包括（ ）。
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（ ）、良好的教学能力、科学评估自我能力。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
教练员编写教案以（ ）为依据。
复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( )
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
起步前教练员应让学员检查___。( )
如果轮胎出现裂口，应当放气降压后才能继续行驶。（ ）
在驾驶训练过程中，（ ） 是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。
驾驶营运车超过规定时速50%的，处一次记3分，并处200元的罚款。
如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( )