车辆经过有积水和行人的路段时，教练员应提示学员（ ）。 相关内容：
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当遵循（ ）的原则。
手动变速器各挡位中，扭力最大的挡位是（ ）。
对客车车厢内部进行安全检视的检查部位是___。( )
获得三级普通机动车驾驶员培训许可的，可以从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示发动机机油压力不正常。
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
行车中遇有前方发生交通事故，需要帮助时怎么办？（ ）
课前提问有助于巩固训练成绩。
如图所示，交通警察左臂向左下方平伸，掌心向下，左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )
做到平稳起步的关键是掌握离合器半联动。
为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( )
驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（ ）。
教练员要重视驾驶员的（ ），为社会培养合格的驾驶员。
学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )
对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是（ ）。
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
道路交通事故现场的保护措施主要是（ ）。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( )
如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。
驾驶员超速、超载、疲劳驾驶和违章驾驶是导致道路交通事故的主要原因。
行车过程中，集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )
大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( )
学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行（ ）。
通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。