A、开启右转向灯
B、开启危险报警闪光灯
C、不用开启转向灯
D、开启左转向灯
正确答案：A
分析：由图可知，前方有两条道可供行驶，而驾驶车辆若想要离开环形路口，就要靠右侧行驶转出，此时要开启右转向灯告知其他车辆你要离开了。
驾驶机动车驶出这个环岛路口怎样使用灯光？（如图）( ) 相关内容：
机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的（ ）。
在高速公路上发生交通事故时，应将乘员疏散至车前150米的高速公路以外区域。
我国现行的车辆维修制度是（ ）。
在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。
汽车噪声主要来自___。( )
机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。
刚开始下雨时，雨水与路面的灰尘混合，此时轮胎与路面的附着系数变大，车辆的制动效能变好。
对优秀的学员，要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。
如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同，制动时就容易出现跑偏现象。
驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。（如图）（ ）
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
汽车转弯时的行驶速度越快,产生的离心力就越大,越容易发生侧滑。( )
道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（ ）的能力。
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如下图）
教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( )
在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
道路交通事故现场的保护措施主要是（ ）。
定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( )
机动车行至泥泞或翻浆路段时要停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。（ ）
教员向学员传授技术和知识通常用( )
在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
浓雾天气在乡村道路上正确的行驶方法是（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
行车中发动机冷却液的正常温度应保持在80～90oC。
如图，（ ）标志表示应当让他车先行。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）