驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( ) 相关内容：
根据学员的差异应当因人施教。
必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。（如图）（ ）
降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（ ）。
在驾驶训练中,培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用___。( )
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。
心智技能（ ）。
高速行驶的汽车发生转向失控且偏离直线行驶方向时，驾驶员应（ ），尽快减速停车。
如图，驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。
在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
道路运输从业人员从业资格证件有效期为（ ）年。
带有制动防抱死系统（ABS）的车辆，制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。（ ）
发动机按使用燃料分,可分为_______。
C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( )
汽车起步时较为节能的驾驶方法包括（ ）。
汽车装载货物越多，燃油消耗越多，制动距离越短。
车辆行驶至交叉路口，准备左转弯时，教练员应提示学员（ ）
柴油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
从停靠在车站的公交车旁驶过时，教练员应提示学员（ ）。
教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（ ）。
汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
女性学员普遍的优点是（ ）。
对发动机进行安全检视时，应检查散热器有无漏水、冷却液是否充足。
讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
轮胎胎面允许因局部磨损而暴露出轮胎帘布层。
通过车辆安全检视，能够（ ）。
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。