A、开启右转向灯
B、开启危险报警闪光灯
C、不用开启转向灯
D、开启左转向灯
正确答案：A
分析：由图可知，前方有两条道可供行驶，而驾驶车辆若想要离开环形路口，就要靠右侧行驶转出，此时要开启右转向灯告知其他车辆你要离开了。
驾驶机动车驶出这个环岛路口怎样使用灯光？（如图）( ) 相关内容：
选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。
驾驶机动车变更车道时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。
报废车辆应当在_________的监督下解体。( )
汽车行驶的基本条件是（ ） 。
场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。
课前提问有助于巩固训练成绩。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员可（ ），尽快安全地减速停车。
行车至无信号灯路口，遇如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
每日训练结束时教练员应针对训练情况进行（ ）。
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
直线行驶运用转向盘的要领准则是（ ）。
女性学员通常自信心较差，教练员可多予以鼓励，增强其学习信心。
驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
驾驶机动车遇到这种情况不要减速。（如图）（ ）
对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。
驾驶心智技能主要靠（ ）形成。
学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。
驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( )
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )
如图所示，通过前方视线受阻的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )
教练员编写教案以（ ）为依据。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应该（ ）。
评价汽车制动效能的指标有( )
驾驶机动车通过积水路面，且道路两侧有行人和非机动车通行时，正确的做法是什么？（ ）
合理运用录像教学，（ ）教练员规范教学。
驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。（如图）（ ）