教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。 相关内容：
性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。（如图）（ ）
被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时，应当开启（ ）。
教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。
夜间行车，汽车由弯道进入直线道路过程中，灯光有效照射距离会由远变近。
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
机动车在高速公路意外撞击护栏时，有效的保护措施是向相反方向大幅度转向。（ ）
做到平稳起步的关键是掌握离合器半联动。
升档可越级而减档不能越级。
机动车行驶接近人行横道时，应当（ ）。
直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )
贯彻预约培训,所有教练员必须________。
清洁发动机空气滤清器时，可以用湿布擦拭滤芯。
相对盘式制动器而言，鼓式制动器被水浸湿后容易干燥，抗水衰退的能力更强。
《培训记录》应当由获得相应《教练员证》的教练员审核签字。
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
教练员的基本职责包括（ ）。
教练员发生重大以上交通责任事故的，不必办理《教练员证》的注销手续。
汽车在夜间发生故障时，驾驶员应当（ ），以确保安全。
汽车行驶速度越快，驾驶员的反应时间越短。
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
教练员应具备的基本素质包括（ ）。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。
驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ）
驾驶理论对驾驶技能形成具有（ ）。
离合器的作用是（ ）。
机动车在高速公路上行驶，不应有的行为是（）。
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
行车制动方法一般分为（ ）。
在驾驶训练中，准备超越同向行驶的自行车时，教练员应提示学员 ，避免发生刮擦事故。