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A、互相学习

B、互相帮助

C、完美结合

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者完美结合才能搞好教学。

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教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者( )才能搞好教学。 相关内容:

如图,驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。 在社区或学校附近道路行车,遇到一个足球从路侧滚入路中时,教练员应及时提示学员( )。 在酸碱等腐蚀性化学品外泄的事故现场救助伤员时,正确的自我防护措施是( )。 汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑,改用二档后汽车可能起步行驶,提高档位起步是为了( )。 教练员给学员做驾驶动作示范,是属于( )教学法。 一条三点式安全带可供多人共同佩带。( ) 教练员从事教学活动时,应当随身携带《教练员证》,不得转让、转借。 驾驶营运车超过规定时速50%的,处一次记3分,并处200元的罚款。 道路运输从业人员诚信考核等级分为( ),分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。 教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( ) 在采用录像教学时,对学员不理解的地方,教练员可以有针对性地重复播放,帮助学员加深理解。( ) 如图所示,车辆行驶至交叉路口,准备右转弯时,教练员应当提示学员( )。 气缸压缩比是指( )。 驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全? 主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。 标号高的柴油低温流动性好,发动机在低温情况下易起动。( ) 汽车噪声主要来自___。( ) 车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( ) 利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( ) 学员开始实车训练就进行倒桩,能保证桩考合格率。 刚开始下雨时,雨水与路面的灰尘混合,此时轮胎与路面的附着系数变大,车辆的制动效能变好。 在驾驶训练中,教练员要培养学员的( )。 有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。 汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( ) 图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案) 制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( ) 交通安全意识教育是整个教学过程的主线,教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。 驾驶机动车在这样的路段要注意观察,随时避让横过道路的野生动物。( ) 如图,在这个区域内可以临时停车。 县级以上地方人民政府( )负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。 在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( ) 教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )