机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。 相关内容：
性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。
在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。
夜间行车前，教练员应提示学员调整好内后视镜，防止后车灯光引起眩目。
驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。
在路面结冰的道路上行驶，遇前方有情况需要减速时，教练员应提示学员（ ）。
训练中判断半联动的方法有（ ）。
机动车行至泥泞或翻浆路段时要停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。（ ）
汽车掉头应选择( )。
电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( )
夜间开启远光灯行车时,突然发现前方有行人横穿道路,教练员应及时提示学员___。( )
停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。
汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。( )
汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。
行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。
驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。（ ）
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
刚开始下雨时，雨水与路面的灰尘混合，此时轮胎与路面的附着系数变大，车辆的制动效能变好。
轮胎在使用中的偏磨损，与轮胎气压、前轮定位和（ ）有关。
直线行驶运用转向盘的要领准则是（ ）。
汽车行驶速度越快，驾驶员的反应时间越短。
采取有效措施防止继发事故，是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。
如图，（ ）标志表示应当让他车先行。
省级道路运输管理机构向考试合格的驾驶培训教练员申请人核发《教练员证》。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。