A、稳定学员的学习情绪
B、激发学员的学习兴趣
C、帮助学员巩固和掌握所学的知识
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在理论教学过程中，教练员布置作业是为了帮助学员巩固和掌握所学的知识。
在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。 相关内容：
教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期，学员熟练后允许其单独驾驶。
在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，（ ）是引发道路交通事故的主要原因。
编写教案时,教练员应注意___。( )
起步开近光灯，牢记，先近后远！
教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
在这种气象条件下起步要注意哪些方面？（ ）
道路客货运输驾驶员从业资格培训的对象是指已具备相应普通机动车驾驶员资格，申请道路运输从业资格的驾驶员。
汽车超载行驶容易导致（ ）。
掌握曲线行驶预防方向画龙跑偏有效方法有( )。
坡道起步时（ ）是车辆后溜的主要原因。
在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
行车中发现有需要援助的机动车时怎么办？（ ）
学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
下列选项中，（ ）属于行车中的节能驾驶操作。
驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。
一般来说，驾驶训练初期，学员的驾驶技能提高较快，但随着训练的进行.技能的提高逐渐缓慢，最后趋于平稳，甚至可能出现波动和倒退。
教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。( )
在驾驶训练中，教练员要培养学员的（ ）。
依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
相对而言，汽车在（ ）路面上行驶时，制动距离最长。
驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人？（如图）（ ）
制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
遇到如图所示情况时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，正常通过。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当以获取经济效益为首要的经营原则。( )
汽车行驶过程中，发动机冷却液沸腾，油耗将（ ）。
车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )
向左变更车道的规范操作包括___。( )
遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童___。( )