讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( ) 相关内容：
教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。
夜间会车，对面来车未将远光变为近光时，教练员应提示学员将视线（ ）。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
教练员适宜采用___组织“优先通行权与礼让”理论教学。( )
放任式教学其结果是（ ）。
教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（ ）。
申请小型汽车驾驶操作教练员资格的，须具有5年以上安全驾驶经历，且有2年以上驾驶小型汽车的经历。
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时，教练员应提示学员打开危险报警闪光灯警示其他车辆，避免引发道路交通事故。
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
在驾驶训练中,教练员应两眼注视学员的动作,右脚放在副制动踏板上方,随时做好制动准备。( )
驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。（如图）（ ）
教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。
驾驶机动车遇到这种情形要迅速靠右侧减速让行。（ ）
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
机动车通过没有交通信号灯控制和交通警察指挥的交叉路口时,应遵循___。( )
在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。
驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )
坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
如图所示，D图的停车行为是正确的？
掌握停车的制动力度，应该是（ ）操作方法。
汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
教练员组织学员进行驾驶训练时，每组动作的练习时间越长，效果越好。
学员临考前引导他们想好（ ）考试动作即可。
学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )