技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( ) 相关内容：
驾驶机动车在居民小区遇到这种情形要连续鸣喇叭。（如图）（ ）
当汽车起步时，挂不上档位，不可硬拉强挂，必须再抬起离合器踏板，重新踏下再挂档。
驾驶机动车在这种条件的弯道处怎样转弯最安全？
在山区连续下长坡时，教练员应提示学员（ ），合理利用发动机制动控制车速。
汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。
在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
获得道路客货运输驾驶员从业资格培训经营许可的，可以从事（ ）培训业务。
如图，在这个区域内可以临时停车。
教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
不应该在发动机（ ）检查机油情况。
在这个路口左转弯要靠路口中心点左侧转弯。（ ）
在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，（ ）是引发道路交通事故的主要原因。
如图所示，自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
掌握停车的制动力度，应该是（ ）操作方法。
发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( )
教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。
根据学员的差异应当因人施教。
学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（ ）。
驾驶机动车在这个路口怎样左转弯行驶？（如图）( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
一条三点式安全带可供多人共同佩带。( )
图中（ ）表示减速或停车让行。
入山区道路行驶前，教练员应提示学员做好充分准备，主要包括（ ）。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。
考驾驶证是公安部门的事，所以，教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。
驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
发生交通事故后当事人逃逸的，由逃逸的当事人承担（ ）。
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。