A、三个阶段
B、四个阶段
C、五个阶段
正确答案：B
分析：《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段，规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。 相关内容：
如图所示的大货车如上路行驶，存在什么交通违法行为？( )
汽车的制动时间包括驾驶员反应时间、制动器起作用时间和持续制动时间三个部分。
一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
汽车发生碰撞事故或紧急制动时，安全带能将车内乘员束缚在座位上，有效地防止二次碰撞。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为（ ）。
驾驶机动车遇到醉酒行人如何避让？（ ）
夜间行车时，教练员可让学员开启车内灯光来提示其他车辆注意保持安全车距。
在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充（ ）。
行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。
汽车起步后尽快提速并加挡，能够降低燃油的消耗。
学员在道路上进行驾驶训练，应由（ ）并座指导。
在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( )
驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（ ）。
造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如图）
评价汽车动力性的指标主要有( )等。
在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
我国现行的车辆维修制度是（ ）。
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）
社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。
女性学员普遍的优点是（ ）。
女学员在驾驶操作时，可以穿长裙。
车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应提示学员（ ）。
教学中教练员可以用手势表达教学要求。
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶培训实行（ ）。
教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )
无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员（ ），尽量降低对自己和乘员的伤害程度。
教练员在做动作示范时应（ ）。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。