教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。 相关内容：
培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
学员上坡起步操作失败，反复多次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练下去。
学员调整外后视镜时，应保证能看到车体占镜面横向范围的（ ）。
()的人最适合学习汽车驾驶。
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
电喷车在空档滑行时并不是最省油。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
汽车噪声主要来自___。( )
教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( )
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有（ ）。
学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。
行车中发现其他机动车有安全隐患时怎么办？（ ）
教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
驾驶训练初期,为了保证学员动作的准确性,教练员可以适当放慢训练的进度。( )
夜间会车，遇对面来车不变近光灯时，最好的处理办法是鸣喇叭示意，加速驶出眩目区。
雨天行车，遇前方急行的行人或自行车时，教练员应提示学员（ ）。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。
驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
我国现行的车辆维修制度是（ ）。
教练员应具备的基本素质包括（ ）。
县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作。
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意（ ）。
道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
驾驶机动车变更车道至少提前多少时间开启转向灯？( )
驾驶机动车不能通过这种情况的铁路道口。（如图）（ ）
如果轮胎出现裂口，应当放气降压后才能继续行驶。（ ）