A、在栏杆完全落下前，加速通过
B、停车等待放行
C、放行后，抢行通过
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员停车等待放行。
在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。 相关内容：
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（ ）。
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
机动车在这种情况下可以超车。
在中央有隔离带的道路上行驶，遇行人试图横穿道路时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（ ）来控制车速。
教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养，要让学员从一开始就树立（ ）的理念。
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( )
驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。（如图）（ ）
长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
教练员适宜采用___组织“车辆总体构造”理论教学。( )
长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
加档后汽车行驶无力，（ ） 是其发生的原因。
按驾驶训练科目分别组织学员观看有关驾驶操作的多媒体教学软件和其它影视资料，有助于学员掌握驾驶技能，提高培训质量，降低培训成本。
心智技能（ ）。
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
离合器的功用是（ ）。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
如图所示，以下哪种停车行为是正确的? ( )
起步时（ ）是车辆突然前冲主要原因。
运用胸外心脏按压法抢救伤员时，正确的做法是（ ）。
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
采取有效措施防止继发事故，是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。
一辆重型厢式货车核载5吨，实载25.5吨以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时，制动突然失效，货车冲出收费站口，与停在路边此处设有禁止临时或长时间停车标志的一辆卧铺大客车追尾相撞，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是（ ）。
发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。（如下图）
夜间会车时，对面来车不及时变换远近灯光时，教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。
驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )
对大型客运车辆车厢内进行安全检视的部位是（ ）。
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
汽车行驶速度越快，制动距离越长。
倒车操作采用的方法可以是（ ）。