制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( ) 相关内容：
驾驶汽车在凹凸路上行驶时，驾驶员应。
车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
向左变更车道的规范操作包括___。( )
评价汽车动力性的指标主要有( )等。
起步时（ ）是车辆突然前冲主要原因。
教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )
对发动机进行安全检视时，应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。
对悟性差，学习又不认真的学员应劝其退学。
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
车辆掉头前应首先观察车后交通情况，掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后交通情况。（ ）
学员通过路口能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？（如图）( )
在驾驶训练中，车辆接近道路急转弯处时，教练员应提示学员 ，保证教学安全。
行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。（ ）
一般来说，驾驶训练初期，学员的驾驶技能提高较快，但随着训练的进行.技能的提高逐渐缓慢，最后趋于平稳，甚至可能出现波动和倒退。
在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。
行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。
如图所示，此路口转弯极易发生的危险有（ ）。
驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在( )汽车运行过程中。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（ ）的学员避免争抢信号，强行通过。
机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。
事故现场抢救伤员时，对腹腔脏器外露的伤员，应立即将外露的脏器回纳腹腔。
车辆行驶过程中，逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。
教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( )
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向前，左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右。该手势信号示意（ ）。
驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力，引发道路交通事故。
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？