A、分析教学大纲和阅读教材
B、分析教学对象
C、选择教学手段
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在编写教案时，主要通过分析教学大纲和阅读教材来确定教学内容。在编写教案时，教学重点、难点决定教学内容、教学流程和总体结构。同时，教练员对教学内容的安排应遵循学员的学习规律。教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。 相关内容：
一条三点式安全带可供多人共同佩带。( )
仪表板上的安全带报警灯一直亮,是提示驾乘人员没有系好安全带。( )
在混合交通的街道上行车，遇到年轻人准备横穿道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。
学员在道路上学习机动车驾驶技能时，应当（ ）。
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
夜间在郊区照明条件差的道路上会车时，教练员应提示学员使用（ ）。
汽车转弯时，电子稳定程序（ESP）能够防止出现（ ）。
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。
（）容易引起车辆跑偏。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）( )
汽车噪音对驾驶员的危害主要表现在___。( )
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )
外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。（如图）（ ）
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（ ）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。
学员在驾驶操作训练中出现错误时，教练员应（ ）。
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
汽车转弯时,___不会对作用于汽车的离心力有影响。( )
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。
教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。
蝶形倒车场地中道路宽度为( )倍车长。
在高速公路上发生交通事故后，应及时疏散人员至 的安全的区域。
邹某驾驶大型卧铺客车（核载35人，实载47人），行至京港澳高速公路938公里时，因乘车人携带的大量危险化学品在车厢内突然发生爆燃，造成41人死亡，6人受伤。此次事故中的主要违法行为是什么？（ ）
汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。
行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办？（ ）