在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。 相关内容：
当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时，教练员应提示学员（ ）。
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
获得道路运输驾驶员从业资格培训许可的，可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
获得一级普通机动车驾驶员培训许可的，只能从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。（ ）
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
贯彻预约培训,所有教练员必须________。
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
()的人最适合学习汽车驾驶。
汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。
根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统。
教练员编写教案以（ ）为依据。
教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )
在高速公路上行驶的大型载货汽车，最高车速不得超过（ ）。
主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。
车用汽油的牌号是按（ ）大小划分的。
道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。
如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
驾驶员在事故现场抢救伤员时，应注意正确保护事故现场。
按驾驶训练科目分别组织学员观看有关驾驶操作的多媒体教学软件和其它影视资料，有助于学员掌握驾驶技能，提高培训质量，降低培训成本。
学员在道路上进行驾驶训练，应由（ ）并座指导。
机动车行驶超过规定时速50%的,处200元以上500元以下的罚款。( )
制定《中华人民共和国道路运输条例》是为了（ ），促进道路运输业的健康发展。
驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。
教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
造成这起事故小客车不负任何责任。（如下图）
每日训练结束时教练员应针对训练情况进行（ ）。
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
由驾驶员负责完成的车辆维护作业是（ ）。
对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。