消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。

行车中，轮胎气压明显不足会导致（ ）。 教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( ) 在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。 蝶形库桩考不合格内容（ ）。 安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( ) 消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。 教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。 内向性的学员不良品质是（ ）。 驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有（ ）。 训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( ) 车辆经过有积水和行人的路段时，教练员应提示学员（ ）。 直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( ) 女性学员通常处理复杂交通情况不果断，教练员应有意识地加强其在复杂道路交通环境中的驾驶训练。 何某驾驶一辆乘载53人的大客车（核载47人），行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处，被一辆重型半挂牵引车追尾，导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧，造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么？（ ） 山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。（ ） 学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（ ）。 培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。 汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。 机动车驾驶培训教练员___,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。( ) 学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( ) 轮胎胎面允许因局部磨损而暴露出轮胎帘布层。 在驾驶操作训练中，教练员（ ），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。 柴油发动机的平均有效压力比汽油发动机的平均有效压力大。( ) 驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。 教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( ) 换档一般采用一脚离合器。( ) 车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。 在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( ) 直线行驶运用转向盘的要领准则是（ ）。 教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( ) 学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。 因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。