《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。 相关内容：
车辆行驶至交叉路口，准备左转弯时，教练员应提示学员（ ）
教练员讲解操作要领的语言要求是，除少数民族外，应（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样做最安全？
设计时速低于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
对制动系进行安全检视时，应检查制动管路有无漏油或漏气现象。
教员向学员传授技术和知识通常用( )
根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统的范畴。
道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为（ ），从初次领取从业资格证件之日起计算。
节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。( )
驾驶机动车怎样安全通过铁路道口？（如图）( )
在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。
在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
汽车准备驶入高速公路时，正确的驾驶方法是（ ）。
发动机温度过低会导致（ ）。
坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )
汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有（ ） 。
行经学校附近时，即使没有学生穿行，也必须降低车速行驶。
在中央有隔离带的道路上行驶，遇行人试图横穿道路时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶？（如图）( )
子午线轮胎与斜交轮胎相比，具有（ ）的特点。
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( )
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
子午线轮胎与斜交轮胎相比（ ）。
山区道路弯道较多，视线受阻，驾驶员应适当降低车速。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。
对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。