执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。 相关内容：
转向与车速的关系是车速愈快，转动方向盘应愈快。
当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口，红灯亮，但栏杆没有放下来时，教练员应提示学员（ ）。
机动车驾驶员培训机构可以使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务。
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。
设计时速低于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。
训练中使用左转向灯的情况有（ ）。
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（ ）。
教练员编写教案的依据是（ ）。
汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。
机动车行驶超过规定时速50%的,处200元以上500元以下的罚款。( )
在这个区域内不允许长时间停放机动车。（如图）（ ）
驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ）
相对而言，汽车在（ ）路面上行驶时，制动距离最长。
大雾严重影响驾驶员视线时，不正确的行车方法是（ ）。
驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ）
如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同，制动时就容易出现跑偏现象。
根据高速公路的行驶规定，同方向有2条车道的高速公路，左侧车道的最低车速为90 km/h。
在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
驾驶操作动作主要抓好（ ）。
饮酒后驾驶机动车的,处暂扣1个月以上3个月以下机动车驾驶证,并处200元以上500元以下罚款。( )
如图，在这个区域内可以临时停车。
教练员组织学员进行驾驶训练时，每组动作的练习时间越长，效果越好。
汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
踩踏、松抬加速踏板应做到（ ）。
制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。
前车没有保持足够的安全距离，是导致追尾碰撞的主要原因之一。
驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（ ）。
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。