根据学员的差异应当因人施教。

驾驶训练初期,为了保证学员动作的准确性,教练员可以适当放慢训练的进度。( ) 在酸碱等腐蚀性化学品外泄的事故现场救助伤员时，正确的自我防护措施是（ ）。 汽车行车制动器一般分为鼓式制动器和盘式制动器两种。 驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( ) 《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。 在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。 汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。 驾驶汽车时，根据前车行驶速度．交通状况，跟车距离依次分为以下四个区间，即（ ）。 教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( ) 教练员可以接受学员自愿提供的财物。 汽车静止时,检查发动机机油油平面,机油尺刻度值应表示不低于( )。 在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。 在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有（ ）。 机动车在高速公路上行驶，车速超过100 km/h时，至少应与同车道前车保持（ ）以上的距离。 汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差。 车辆行驶至交叉路口，准备左转弯时，教练员应提示学员（ ） 学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( ) 正确的驾驶姿势包括（ ）。 在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（ ）的学员避免争抢信号，强行通过。 机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。 汽车的行驶速度越高，受到的空气阻力越小，燃油消耗也越小。 教练员编写教案的依据是（ ）。 驾驶机动车在这种情况下要尽快加速通过。（如图）（ ） 一条三点式安全带可供多人共同佩带。( ) 一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( ) 造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如图） 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为（ ）。 性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。 有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( ) 加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确，可以节约燃油消耗。 发动机冷启动与热启动相比，汽车的污染物排放量（ ）。