A、挂高速档，用制动力的大小来控制车速
B、挂低速档，利用发动机的牵阻作用和行车制动器制动力大小来控制车速
C、挂高速档，利用发动机的牵阻作用来控制车速
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：山区驾驶汽车下长陡坡时，应挂低速档，利用发动机的牵阻作用和行车制动器制动力大小来控制车。
山区驾驶汽车下长陡坡时，应（ ）。 相关内容：
发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。（如下图）
机动车在泥泞路段后轮发生侧滑时，要将转向盘向侧滑的相反方向缓转修正。（ ）
在驾驶中避开松软路面，选择坚硬路面是为了减小汽车的（ ）。
驾驶培训的特征是（ ）。
驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )
中型货车教练车车长不小于___。( )
申请B2机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括（ ）。
加档后汽车行驶无力，（ ） 是其发生的原因。
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
如图所示，驾驶机动车要采取的正确做法是什么？( )
教练员要重视驾驶员的（ ），为社会培养合格的驾驶员。
正常情况下，在高速公路上行驶时，最低车速不得低于60 km/h。
教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道，减速慢行。
教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
发动机冷启动与热启动相比，汽车的污染物排放量（ ）。
气缸压缩比是指（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
在“8”字场地训练中，应（ ）。
在驾驶训练中,教练员应两眼注视学员的动作,右脚放在副制动踏板上方,随时做好制动准备。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
驾驶汽车在凹凸路上行驶时，驾驶员应。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应马上（ ）。
申请大型客车驾驶操作教练员资格的，须具有8年以上安全驾驶经历和6年以上驾驶大型客车的经历。
对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是（ ）。
车辆行驶至转弯路段时，易引发事故的驾驶行为包括 。
在蝶形倒库操作训练时,可使用“半联动”。( )
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
根据高速公路的行驶规定，同方向有2条车道的高速公路，左侧车道的最低车速为90 km/h。
汽车行驶过程中，制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。