教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。 相关内容：
手动变速器各挡位中，扭力最大的挡位是（ ）。
定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( )
学员应掌握靠边停车的方法，能按要求在路边安全停车。
教练车技术状况应符合（ ）车以上的技术条件。
“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前（ ）。
机动车进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时，最高行驶速度不得超过（ ）。
教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
在没有交通标线和道路、窄路上会车，必须减速靠右行驶。（ ）
气缸压缩比是指（ ）。
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？（如图）( )
造成这起事故小客车不负任何责任。（如下图）
减档加空油的大小是与车速无关。
教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )
如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮）
在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。
驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
在这种气象条件下起步要注意哪些方面？（ ）
在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。
学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )
汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( )
汽车掉头应选择( )。
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )
申请机动车驾驶培训理论教练员的，应具有（ ）以上安全驾驶经历。
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时,教练员应提示学员及时关闭所有车灯,避免引起行人或其他车辆驾驶员眩目。( )
汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。