教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。

在高速公路上行驶的大型载货汽车，最高车速不得超过（ ）。 教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( ) 学员上坡起步操作失败，反复多次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练下去。 在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( ) 在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( ) 靠边停车的规范操作包括（ ）。 教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。 女学员在驾驶操作时，可以穿长裙。 6年有效期的驾驶证换发10年有效期驾驶证的条件之一是（ ） 未得到12分。 文明教学与教学效果和质量无关。 有效预防汽车发生制动失效的措施是（ ）。 驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。（如图）（ ） 评价汽车制动性能的指标有（ ）。 教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。 驾驶训练初期,为了保证学员动作的准确性,教练员可以适当放慢训练的进度。( ) 驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。（如图）（ ） 夜间行车前，教练员应提示学员调整好内后视镜，防止后车灯光引起眩目。 对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。 教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。 在大雨中行车，因（ ）需要增大行车安全间距。 夜间行车，车速在每小时30公里以下时，应使用远光灯。（ ） 如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向） 驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道？（ ） 在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。 使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。 社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。 根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，中间车道的最低车速为（ ）。 在编写教案时，教学时间的分配应（ ）。 生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为（ ）。 雨天行车，（ ）容易导致轮胎的水滑现象。 教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。( ) 示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )