A、年龄层次多样
B、文化水平层次多样
C、职业多样
D、性格多样
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员的教学对象层次多样，主要体现在学员的年龄层次，文化水平层次、职业、性格多样。
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。 相关内容：
不应该在发动机（ ）检查机油情况。
在倒车入库操作考核时，可中途可停车观察、原地转动方向盘。
根据学员的差异应当因人施教。
汽油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？
驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让？（ ）
驾驶汽车通过窄桥时，应尽量避免在桥上（）。
把离合器踏板踏到底，主动部分和被动部分处在（ ）状态。
如果停车时间超过3分钟，最好挂在“P”挡上，既省油又环保。
()的人最适合学习汽车驾驶。
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起，超过10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
对蓄电池进行安全检视时，应检查蓄电池是否清洁、无漏液，连接是否牢靠。
前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。
驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。（如图）（ ）
强制性减档加空油的量要比自然调档大些。( )
省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。
汽车噪音对驾驶员的危害主要表现在___。( )
加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：调控车速包括换档，抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。
驾驶机动车在这种情况下要尽快加速通过。（如图）（ ）
教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（ ）。
起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充（ ）。
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )
在狭窄路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。
在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。
多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。
驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。
指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。