A、能获得暴利
B、不可避免发生训练死亡事故
C、教学对象层次多样性
D、全部在运动中教学
正确答案:C
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶培训的特征是教学对象层次多样性。
驾驶培训的特征是( )。 相关内容:
如图,事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么?( )
驾驶机动车在这个路口左转弯要提前按导向箭头指示向左变更车道。(如图)( )
加速踏板轻踏缓抬,转动转向盘均匀柔和,预见性制动的“一重一轻”操纵过程,起步时离合器平稳结合等,都是对动作柔和的要求。
图中标志为( )标志。(白底、红边、黑图案)
影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )
如图所示,车辆行驶至交叉路口,准备右转弯时,教练员应当提示学员( )。
对优秀的学员,要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。
行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )
一辆中型客车核载19人,实载29人驾驶员连续驾驶6小时,以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处,因道路泥泞湿滑,车辆转弯半径过大,驶出路面,坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法( )。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
教练员年龄超过( )的,应当到原发证机关办理有关注销手续。
在倒桩训练中,有的教练员在车身上作记号(参照点),你认为这种做法_______。
教案是对教学( )进行有效控制的前提。
对教练员教学过程的严格要求,主要体现在( )。
在驾驶教学过程中,( )是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。
课中设疑能激发学员学习的兴趣。
驾驶机动车驶入高速公路匝道后,以下哪种说法是正确的?( )
内向性的学员不良品质是( )。
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关,但可通过教练员日常教学活动培养提高。
如图所示,此路口右转弯极易发生的危险有( )。
如图所示,车辆行驶中遇隧道时,教练员应提示学员( )。
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是( )。
换档时,变速杆在空档来回晃动;行驶中无故晃动转向盘;;反复踏放加速踏板,造成车辆闯动。
发动机发出的动力是通过(( ))驱动汽车行驶。
驾驶机动车在居民小区遇到这种情形要连续鸣喇叭。(如图)( )
低档小油门行驶()。
本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:调控车速包括换档,抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
汽车转弯时,___不会对作用于汽车的离心力有影响。( )
驾驶机动车进入单向隧道前,要减速并开启远光灯。( )
学员必须参加实践,反复( )都是贯彻巩固性原则的好办法。
机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( )