A、能获得暴利
B、不可避免发生训练死亡事故
C、教学对象层次多样性
D、全部在运动中教学
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶培训的特征是教学对象层次多样性。
驾驶培训的特征是（ ）。 相关内容：
如图，事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么？（ ）
驾驶机动车在这个路口左转弯要提前按导向箭头指示向左变更车道。（如图）（ ）
加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
图中标志为（ ）标志。（白底、红边、黑图案）
影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )
如图所示，车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应当提示学员（ ）。
对优秀的学员，要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。
行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法（ ）。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
教练员年龄超过（ ）的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
在倒桩训练中,有的教练员在车身上作记号(参照点),你认为这种做法_______。
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（ ）。
在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。
课中设疑能激发学员学习的兴趣。
驾驶机动车驶入高速公路匝道后，以下哪种说法是正确的？（ ）
内向性的学员不良品质是（ ）。
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
如图所示，此路口右转弯极易发生的危险有（ ）。
如图所示，车辆行驶中遇隧道时，教练员应提示学员（ ）。
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。
换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。
发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
驾驶机动车在居民小区遇到这种情形要连续鸣喇叭。（如图）（ ）
低档小油门行驶()。
本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：调控车速包括换档，抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
汽车转弯时,___不会对作用于汽车的离心力有影响。( )
驾驶机动车进入单向隧道前，要减速并开启远光灯。（ ）
学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( )