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A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员可以结合亲身经历、见闻或相关驾驶经验进行教学。

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教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( ) 相关内容:

在讲授车辆总体结构时,教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。 学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。 对登记后上道路行驶的机动车,应当依照法律、行政法规的规定,( )进行安全技术检验。 驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。(如图)( ) 性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险,教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。 刚学驾驶,学员往往抓不到变速杆,找不准档位,踏不准制动踏板而需要借助视觉帮助。( ) 每个阶段的培训结束后,教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。 在驾驶中避开松软路面,选择坚硬路面是为了减小汽车的( )。 在行人交通事故中,从年龄结构分布看,事故发生率高低依次为( )。 教学中养成良好的观察仪表习惯,在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况,行车中也要间隔( )观察一下仪表。 教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( ) 在道路驾驶训练中,教练员应及时纠正( )的学员驾驶漫不经心,穿插绕行,随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。 冰雪路况下,遇前方自行车占道行驶时,教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行,加速超越。 入山区道路行驶前,教练员应提示学员做好充分准备,主要包括( )。 学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。 靠边停车的规范操作包括( )。 ()容易引起车辆跑偏。 《培训记录》应当由获得相应《教练员证》的教练员审核签字。 转动转向盘应做到等速均匀,与行驶速度良好配合,使用离合器踏板应注意速度变化,做到“两快一慢一停顿”。 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。 如图是禁止临时或长时停车标志。因此本题错误。 雨天行车,驾驶员的视线受到限制,应及时降低车速。 在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面;教练员:减挡。;学员:教练,为什么要减挡啊?;教练员:操作就行了,问那么多干什么!;学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,制动);教练员:让你换挡?!真笨!;根据上述材料,为了获得良好的教学效果,教练员应该采取的教学方式包括( )。 只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( ) 制动距离包括停车时反应距离和制动距离。 驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( ) 动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( ) 相对而言,驾驶操作练习的次数越多就能( )。 根据发动机和驱动轮的位置,传动系在大客车上的布置形式分为( )。 在选择行车速度时,驾驶员应指导学员考虑( )等因素。 在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( ) 转弯时遇畜力车,教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向,鸣喇叭并加速通过。