在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。 相关内容：
在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( )
如图，驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。
在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
带有制动防抱死系统（ABS）的车辆，制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。（ ）
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
在这种气象条件下起步要注意哪些方面？（ ）
在事故现场抢救伤员时，对于肢体开放性骨折的伤员，应先将骨折部位回纳复位，再进行止血．包扎和固定。
驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。
驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ）
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
机动车在高速公路意外撞击护栏时，有效的保护措施是向相反方向大幅度转向。（ ）
机动车驾驶员培训实行社会化，从事机动车驾驶员培训业务应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时，应当开启（ ）。
机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。
教练员在授课时进行（ ） ，应注重激发学员兴趣。
学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。
教案的编写步骤包括___。( )
教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( )
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
驾驶汽车时，根据前车行驶速度．交通状况，跟车距离依次分为以下四个区间，即（ ）。
机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
培养学员安全意识，增强学员安全知识，传授学员全面驾驶技能是（ ）。
在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。
当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口，红灯亮，但栏杆没有放下来时，教练员应提示学员（ ）。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应马上（ ）。
多媒体教学课件制作，应（ ）。
下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( )
如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。