在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。 相关内容：
离合器的功用是（ ）。
驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。（如图）（ ）
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的（ ）。
对严重烧伤的伤员，正确的救护措施是（ ）。
驾驶机动车怎样安全通过铁路道口？（如图）( )
在冰雪道路上行车,积雪反光易造成驾驶员眩目,应提前选择防护措施。( )
驾驶机动车不能通过这种情况的铁路道口。（如图）（ ）
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。
大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( )
汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
在交通事故现场对伤员进行救助时，实施救助的场所应该选择（ ）的场地。
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。( )
( )的车更省油.更环保,也更经济。
在冰雪道路上，轮胎与路面的附着力降低，汽车制动距离增长。
当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。
教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。
在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
在紧急情况下，驾驶员应遵循（ ）的应急驾驶原则。
在紧急情况下,驾驶员应当___。( )
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )
学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
省级道路运输管理机构向考试合格的驾驶培训教练员申请人核发《教练员证》。
教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )