在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。 相关内容：
如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。
在这种气象条件下起步要注意哪些方面？（ ）
据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。
驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( )
车辆在高速公路上发生故障时，驾驶员应在车后 以外设置警告标志。
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
教练员应禁止女性学员穿高跟鞋进行驾驶训练。( )
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。（如图）（ ）
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
最小转弯半径同转向角成正比关系，转向角愈大则转弯半径愈大。
汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。
当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
驾驶员驾车时 等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。
小型、微型非营运载客汽车应当从注册登记之日起，按照（ ）期限进行安全技术检验。
外界温度低时，发动机的启动阻力增加，燃油消耗也相应增加。
驾驶装备巡航控制系统CCS）的汽车，设定行驶速度后驾驶员不踩油门汽车也能正常行驶。
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。
刚学驾驶,学员往往抓不到变速杆,找不准档位,踏不准制动踏板而需要借助视觉帮助。( )
解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。
教育心理学主要研究（ ）。
机动车驾驶员培训依据（ ）实行分类许可。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
训练中判断半联动的方法有（ ）。
汽车制动时,___会使汽车丧失行驶稳定性。( )
教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。