在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。 相关内容：
与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
在紧急情况下,驾驶员应当___。( )
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起至10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
达到报废标准的机动车可以上道路行驶，但驾驶员应谨慎慢行。
长时间驾驶机动车感觉疲劳时，应停车，休息二十分以上。（ ）
对道路交通安全违法行为的处罚种类是（ ）。
在环形路口内行驶时，如果有机动车强行驶入怎么办？（ ）
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应紧急制动，迅速靠边停车。
机动车的（ ）是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。
在未封闭的道路上行车，遇到如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。
学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
申请大型货车驾驶操作教练员资格的，须具有10年以上安全驾驶经历和5年以上驾驶大型货车的经历。
放任式教学其结果是（ ）。
在酸碱等腐蚀性化学品外泄的事故现场救助伤员时，正确的自我防护措施是（ ）。
驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。
对登记后上道路行驶的机动车，应当根据（ ）等不同情况，定期进行安全技术检验。
如图，（ ）标志表示应当让他车先行。
在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。
升档可越级而减档不能越级。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示发动机机油压力不正常。
夜间会车时，对面来车不及时变换远近灯光时，教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。
充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
轮胎气压明显过高会影响行车的安全性，且会降低汽车的燃油消耗。
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
汽车转弯时，（ ）会对作用于汽车的离心力有较大影响。
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )