在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。 相关内容：
车辆同一轴上的轮胎规格和花纹可以不同，但磨损程度必需相同。（ ）
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
机动车信号灯红灯亮时，右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。
在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是学员（ ）。
教练员组织学员进行驾驶训练时，应指导学员在动作准确的前提下，力求动作的熟练。
机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。（ ）
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
教练车除技术状况应满足相关规定要求外，还须配备（ ）。
起步开近光灯，牢记，先近后远！
制动防抱死系统ABS）能够使汽车在湿滑路面上（ ）。
教练员的年龄均不能超过（ ）。
学员通过路口能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。
在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。（如图）（ ）
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
为保证培训质量（ ）是一个重要因素。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
夜间会车，对面来车未将远光变为近光时，教练员应提示学员将视线（ ）。
驾驶机动车遇到这样的情况要提前减速或停车让行。（如图）（ ）
汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（ ）。
教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要求学员。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。
我国境内的（ ）都应当遵守《道路交通安全法》。
汽车驱动防滑控制装置ASR）的基本功能包括避免（ ）。
在这个路口左转弯要靠路口中心点左侧转弯。（ ）
坚持对学员进行阶段考核，不仅是落实培训大纲的需要，也是检验培训质量的措施。
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启远光灯提示对向来车注意安全。
机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，让自行车先行。