在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。 相关内容：
学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
编写教案时,教练员应注意___。( )
驾驶机动车通过居民小区遇到这种情况怎样处置？（如图）( )
夜间在照明条件较好的城市道路上行驶时，教练员应让学员关闭前照灯。
在这种情况下怎样会车最安全？
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
教练员每天在训练前、行驶中和收车后针对汽车使用情况所做的维护为( )。
在事故现场抢救伤员时，对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时，应先压迫伤肢的近心端，使出血减少，再进行包扎。
定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( )
根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，中间车道的最低车速为（ ）。
汽车噪声主要来自排气噪声、发动机噪声、轮胎噪声和喇叭声。
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（ ）外，还应明确训练的重点和难点问题。
预先提示法是（ ）。
遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。
天气炎热，驾驶人可以赤背、光脚、穿拖鞋驾驶机动车。（ ）
如图所示，交通警察左臂向左下方平伸，掌心向下，左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。
教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
下达指令法是_______。
如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同，制动时就容易出现跑偏现象。
向左变更车道的规范操作包括___。( )
强制性减档加空油的量要比自然调档小些。
在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
为了培养学员良好的驾驶习惯，教练员自身应该（ ）。
选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。
坚持对学员进行阶段考核，不仅是落实培训大纲的需要，也是检验培训质量的措施。
如果停车时间超过3分钟，最好挂在“P”挡上，既省油又环保。