在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。 相关内容：
教员向学员传授技术和知识通常用( )
在驾驶训练中，（ ） 学员使用空挡滑行。
下列选项中，（ ）是驾驶技能的外在表现。
学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
某日早上6时，冉某驾驶一辆大客车出发，连续行驶至上午11时，在宣汉县境内宣南路1公里处，坠于公路一侧垂直高度8.5米的陡坎下，造成13人死亡、9人受伤。冉某的主要违法行为时什么？（ ）
采取有效措施防止继发事故，是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。
新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时,教练员应提示学员及时关闭所有车灯,避免引起行人或其他车辆驾驶员眩目。( )
行车过程中，安全与谨慎的驾驶行为包括（ ）。
车辆在行驶中靠（ ）来变换速度或改变动力。
家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
学员在驾驶中出现多余动作，只要耐心引导，热情帮助就可以克服。
在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
为了培养学员良好的驾驶习惯，教练员自身应该（ ）。
驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。
驾驶操作应该动作柔和、平稳、速度发生急剧变化的动作。( )
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )
下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
制动防抱死系统(ABS)能够防止汽车在紧急制动时的___现象。( )
教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
行车中不开转向灯强行并线是违法行为。（ ）
无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员（ ），尽量降低对自己和乘员的伤害程度。
外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白三角、黑图案）
指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（ ）、指错纠正法。
教练员讲解操作要领的语言要求是，除少数民族外，应（ ）。
影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )