在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。 相关内容：
行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
夜间行车时，教练员可让学员开启车内灯光来提示其他车辆注意保持安全车距。
驾驶技能分为心智技能和（ ）。
教练员组织学员进行驾驶训练时，应指导学员在动作准确的前提下，力求动作的熟练。
从停靠在车站的公交车旁驶过时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。（如图）（ ）
对小轿车进行安全检视时， 属于发动机舱的检视内容。
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。
汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )
申请机动车驾驶培训理论教练员的，应具有（ ）以上安全驾驶经历。
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，（ ）是引发道路交通事故的主要原因。
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。
对制动系进行安全检视时，应检查制动管路有无漏油或漏气现象。
机动车驾驶员培训依据（ ）实行分类许可。
严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。
女性学员普遍的优点是（ ）。
课前提问有助于巩固训练成绩。
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员正确的操作是（ ）。
驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( )
家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
在蝶形倒库操作训练时,可使用“半联动”。( )
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
教学中教练员手势不能代替语言表达。
驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）
内向性的学员不良品质是（ ）。
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。