在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。 相关内容：
机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。
学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。
加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确，可以节约燃油消耗。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。
如图所示，自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（ ）。
“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
学员在驾驶操作训练中出现错误时，教练员应（ ）。
机动车在这种情况下可以超车。
在驾驶训练中，（ ） 学员使用空挡滑行。
教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在小型客车上的布置形式分为（ ）。
多媒体教学课件制作，应（ ）。
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
机动车在冰雪、泥泞的道路上行驶时，最高行驶速度不得超过40 km/h。
教练员可以接受学员自愿提供的财物。
教练员在做动作示范时应（ ）。
机动车驾驶培训教练员有（ ）的情形，由发证机关吊销其从业资格证件。
教练员做第一次动作示范应在_______。
汽车噪声主要来自___。( )
教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（ ）的能力。
夜间会车时，对面来车不及时变换远近灯光时，教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。( )
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
驾驶营运车超过规定时速50%的，处一次记3分，并处200元的罚款。
坡道起步时（ ）是车辆后溜的主要原因。