加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确，可以节约燃油消耗。 相关内容：
讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员首先应（ ）。
家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
驾驶员在凌晨2、3点钟最易疲劳，应及时休息，避免发生道路交通事故。
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
汽车在夜间发生故障时，驾驶员应当（ ），以确保安全。
对登记后上道路行驶的机动车，应当根据（ ）等不同情况，定期进行安全技术检验。
汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。
在大雨中行车，因（ ）需要增大行车安全间距。
教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期，学员熟练后允许其单独驾驶。
对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是（ ）。
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
机动车在没有限速标志、标线，且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时，最高行驶速度不得超过（ ）。
在驾驶训练中，教练员要培养学员的（ ）。
进入山区道路时,教练员应提示学员___。( )
在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑（ ）等因素。
机动车临时靠边停车后准备起步时，应先做什么？( )
发动机冷启动与热启动相比，汽车的污染物排放量（ ）。
如图所示，踩踏加速踏板的规范操作动作是（ ）。
驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。（如图）（ ）
教练员的教学教案由（ ）编写。
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
图中标志为（ ）标志。（白底、红边、黑图案）
气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员（ ）。
驾驶机动车在居民小区看到这种情况怎样安全行驶？（如图）( )
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
培养学员安全意识，增强学员安全知识，传授学员全面驾驶技能是（ ）。
教练员每天在训练前、行驶中和收车后针对汽车使用情况所做的维护为( )。