A、示范法
B、演示法
C、模拟法
D、.协助操作法
正确答案：D
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、协助操作法、指错纠正法。
指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（ ）、指错纠正法。 相关内容：
严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充浓硫酸。
女驾驶人穿高跟鞋驾驶机动车，不利于安全行车。（ ）
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
在专业医务人员赶到事故现场前，禁止对伤员进行抢救。
汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
( )的车更省油.更环保,也更经济。
省级道路运输管理机构向考试合格的驾驶培训教练员申请人核发《教练员证》。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
车用汽油的牌号是按（ ）大小划分的。
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
在编写教案时，教学时间的分配应（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
在狭窄路面公路上掉头,一般应由人指挥,为了确保安全,可以增加倒车次数。( )
出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
教练员编写教案时，应注意对新知识的（ ）等环节做出科学合理的安排。
以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的（ ）。
发动机由曲轴连杆机构、配气机构、燃料供给系、点火系、传动系、润滑系、冷却系和起动装置等组成。
一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时，均会增加燃油的消耗。
学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。
疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人（ ）。
学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
生物节律的周期分别为（ ）天。
刚开始下雨时，雨水与路面的灰尘混合，此时轮胎与路面的附着系数变大，车辆的制动效能变好。
行车中遇到前方道路拥堵时，正确的做法是什么？（ ）
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）