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A、轻—重—轻

B、重—轻—重

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:掌握停车的制动力度,应该是“轻—重—轻”的操作方法。

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掌握停车的制动力度,应该是( )操作方法。 相关内容:

驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。(如图)( ) 教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括( )。 蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。( ) 在驾驶训练中,教练员向学员讲解动作要领时应( )。 在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( ) 教练员讲解操作要领的语言要求是,除少数民族外,应( )。 小型汽车的转向盘自由行程最大不得超过___。( ) 掌握停车的制动力度,应该是( )操作方法。 家对机动车实行( )报废制度,根据机动车的安全技术状况和不同用途,规定不同的报废标准。 行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时,应均匀制动减速,在路边安全处停车。 对驾驶室进行安全检视时,应检查的部位包括( )。 车辆在高速公路上发生故障时,驾驶员应在车后 以外设置警告标志。 以欺骗、贿赂等不正当手段取得机动车驾驶许可的,会受到( ) 处罚。 课中设疑能激发学员学习的兴趣。 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。 在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能( )。 教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。 驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全?(如图)( ) 驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。(如图)( ) 无法避免与前车发生追尾时,驾驶员正确的应急驾驶姿势是( )。 教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点,对因材施教、提高教学质量有重要意义。 行车中,如图所示的报警灯常亮时,驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机,故障灯仍未能消除的,应该( )。 教练员组织学员进行实车驾驶训练时,应当注意( )。 驾驶机动车遇到这样的情况要提前减速或停车让行。(如图)( ) 驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。 驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全? 尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。 行车中,汽车受到的行驶阻力包括( )。 在驾驶训练中,学员应在起步后松驻车制动器,这样能防止车辆后溜。( ) 教练员在编写教案时,主要通过( )来确定教学内容。 在编写教案时,教学时间的分配应( )。 在这种条件的道路上怎样安全行驶?