A、加速从左侧超越
B、连续鸣喇叭告知
C、紧跟在自行车后
D、减速避让自行车
正确答案：D
分析：由于超车的是执行公务的警车，因此要减速慢行。另外，由于警车是右侧穿出的，因此只能靠左侧避让。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）( ) 相关内容：
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先控制方向，后制动减速的驾驶原则。
汽油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
对客车车厢内部进行安全检视的检查部位是___。( )
大雾天气能见度低，教练员应提示学员压道路中线行驶，避免偏离车道。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
如图，驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。
机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ）
国家对道路运输从业人员实行从业资格考试制度。( )
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
饮酒后可以驾驶机动车，醉酒后不可以驾驶机动车。（ ）
下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
下列选项中，（ ）属于行车中的节能驾驶操作。
如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。
在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
一辆重型厢式货车核载5吨，实载25.5吨以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时，制动突然失效，货车冲出收费站口，与停在路边此处设有禁止临时或长时间停车标志的一辆卧铺大客车追尾相撞，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
申请机动车驾驶培训理论教练员的，应具有（ ）以上安全驾驶经历。
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
设计时速高于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
山区驾驶汽车下长陡坡时，应（ ）。
车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应提示学员（ ）。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。
在路面结冰的道路上行驶，遇前方有情况需要减速时，教练员应提示学员（ ）。