轮胎气压明显不足会影响行车的安全性，但不会影响汽车的燃油消耗。 相关内容：
发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
运用胸外心脏按压法抢救伤员时，正确的做法是（ ）。
如图所示，通过前方视线受阻的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
学员在夜间驾驶有困倦感时，教练员应让学员（ ）。
停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。
汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。
超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时，要连续鸣喇叭尽快加速超越。（ ）
汽油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( )
对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是（ ）。
划线公路掉头要求三进二退完成，前后轮不得擦碰路沿。
机动车在道路上行驶时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
汽车制动出现跑偏现象的原因是___。( )
对驾驶室进行安全检视时，应检查的部位包括（ ）。
在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。
充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
教练员在做动作示范时应（ ）。
下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
下坡一般采用几档起步( )。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
驾驶心智技能主要靠（ ）形成。
如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案）
车辆转弯时前轮的转弯半径比后轮（ ）。
内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
国家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应紧急制动，迅速靠边停车。