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A、情绪波动大

B、力求稳妥

C、应变能力差

D、自信心强

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:内向性的学员不良品质是不善交流、缺乏果断、应变能力差、更容易出现紧张心理。

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内向性的学员不良品质是( )。 相关内容:

在驾驶训练中,教练员要培养学员的( )。 教练员编写“曲线行驶”教案时,教学目标是培养学员( )的能力。 驾驶员少量饮酒后,如果头脑清醒,可以驾驶车辆。 汽车在湿滑路面上转向时,驱动防滑控制装置ASR)能够防止出现 。 驾驶机动车超车时遇到这样的情况怎样保证安全? 排量、型号、负载等等都一样的车型,假设甲车使用了原配轮胎,乙车选用了胎宽更大的轮胎,那么( )车耗油大。 《中华人民共和国道路交通安全法》第四十六条规定:机动车行驶中遇有下列情形之一的,最高行驶速度不得超过每小时30公里,其中拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车不得超过每小时15公里:(一)进出非机动车道,通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时;(二)掉头、转弯、下陡坡时;(三)遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹,能见度在50米以内时;(四)在冰雪、泥泞的道路上行驶时;(五)牵引发生故障的机动车时。 对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时,教练员可不随车指导。 车辆行驶至转弯路段时,易引发事故的驾驶行为包括 。 《机动车驾驶员培训教学大纲》包括( )。 教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( ) 如图,驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。 教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系,( )是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。 驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全? 下列选项中,( )属于行车中的节能驾驶操作。 驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、( )、指导驾驶的教学能力。 临考前,交换车辆和机动车驾驶培训教练员,以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。 驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。( ) 停车一般应采用预见性制动。 发动机发出的动力是通过(( ))驱动汽车行驶。 车辆一级维护除日常维护作业外,以( )为主。 机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的,必须由机动车一方承担责任。 向学员传授驾驶技能是教练员唯一、根本的职责。 雨天行车,驾驶员的视线受到限制,应及时降低车速。 在训练初期掌握动作要领较慢的学员,在后期的训练过程中,操作能力一定差。 行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( ) 雨天光线较暗时,教练员应提示学员可开启远光灯提示对向来车注意安全。 驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( ) 驾驶模拟器在教学应用中的特点是( )。 教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( ) 故意遮挡污损或者不按规定安装机动车号牌的,处一次记12分的处罚,并处罚款处理。 汽车发生碰撞事故或紧急制动时,安全带能将车内乘员束缚在座位上,有效地防止二次碰撞。