A、情绪波动大
B、力求稳妥
C、应变能力差
D、自信心强
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：内向性的学员不良品质是不善交流、缺乏果断、应变能力差、更容易出现紧张心理。
内向性的学员不良品质是（ ）。 相关内容：
在驾驶训练中，教练员要培养学员的（ ）。
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。
汽车在湿滑路面上转向时，驱动防滑控制装置ASR）能够防止出现 。
驾驶机动车超车时遇到这样的情况怎样保证安全？
排量、型号、负载等等都一样的车型,假设甲车使用了原配轮胎，乙车选用了胎宽更大的轮胎，那么（ ）车耗油大。
《中华人民共和国道路交通安全法》第四十六条规定：机动车行驶中遇有下列情形之一的，最高行驶速度不得超过每小时30公里，其中拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车不得超过每小时15公里：（一）进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时；（二）掉头、转弯、下陡坡时；（三）遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹，能见度在50米以内时；（四）在冰雪、泥泞的道路上行驶时；（五）牵引发生故障的机动车时。
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
车辆行驶至转弯路段时，易引发事故的驾驶行为包括 。
《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。
教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
如图，驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。
教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
下列选项中，（ ）属于行车中的节能驾驶操作。
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。（ ）
停车一般应采用预见性制动。
发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
车辆一级维护除日常维护作业外，以（ ）为主。
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
向学员传授驾驶技能是教练员唯一、根本的职责。
雨天行车，驾驶员的视线受到限制，应及时降低车速。
在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启远光灯提示对向来车注意安全。
驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )
故意遮挡污损或者不按规定安装机动车号牌的，处一次记12分的处罚，并处罚款处理。
汽车发生碰撞事故或紧急制动时，安全带能将车内乘员束缚在座位上，有效地防止二次碰撞。