A、备课
B、教学过程设计
C、教案的编写
D、教学效果的评估
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教案的编写步骤包括备课、教学过程设计、教案的编写、教学效果的评估。
教案的编写步骤包括___。( ) 相关内容：
驱动防滑控制装置ASR）主要是防止驱动轮在湿滑路面上出现打滑的现象。
教练员运用教学模具组织教学时，应（ ） 。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应该（ ）。
驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )
如图所示，车辆行驶中遇隧道时，教练员应提示学员（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
夜间行车前，教练员应提示学员调整好内后视镜，防止后车灯光引起眩目。
在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( )
行经学校附近时，即使没有学生穿行，也必须降低车速行驶。
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
在驾驶训练中,学员应在起步后松驻车制动器,这样能防止车辆后溜。( )
教员向学员传授技术和知识通常用( )
用起动机启动发动机不成功时,再次启动发动机必须间隔( )秒。
分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。
如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。
如图所示，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。
夜间行车，前方有弯道时，灯光有效照射范围会由路侧移到路中间。
机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向（ ）以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
紧急制动时，双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板，迅速（ ）踏下制动踏板，并踏下离合器踏板立即停车。
汽车涉水后，驾驶员应反复多次踩踏制动踏板，恢复制动器的效能。
学员应掌握夜间驾驶的规律，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间道路安全行车。
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )
衡量汽车动力性的指标有（）。