曲线行驶弯道路通常有( )。 相关内容：
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。
机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。
减档加空油的大小是与车速无关。
本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：调控车速包括换档，抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。
机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。
汽车的主要使用性能是指汽车的（ ）、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。
解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
汽车驾驶学员多数是处于性格定型期的青年人，但尚未完全成熟，应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。
教练员在做动作示范时应（ ）。
机动车进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时，最高行驶速度不得超过（ ）。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
秋季汽车行驶至（ ）时，教练员应提示学员这些地区会经常出现大雾天气。
制定《道路交通安全法》是为了（ ），保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
对汽车驾驶室进行安全检视的检查部位是（ ）。
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( )
汽车行驶速度越快，制动距离越长。
汽车转弯时,提前降低车速能有效地避免因离心力过大而发生的侧滑。( )
制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( )
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道？（ ）
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在小型客车上的布置形式分为（ ）。
心智技能（ ）。
教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。( )
衡量汽车动力性的指标有（）。
机动车行驶超过规定时速50%的,处200元以上500元以下的罚款。( )
加档后汽车行驶无力，（ ） 是其发生的原因。
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。